カテゴリ:高等部

　校内実習では普段の作業学習よりも作業時間が長く設定してあります。基本的な作業内容は普段と同様ですが、時間だけでなく期間も２週間としてあるので、生徒にとっては戸惑いと緊張もあるようです。ただ、それぞれが役割を理解して黙々と取り組んでいる様子が見られています。体調管理に努め、目標を達成できるよう支えていきます。

　６月９日（月）～２０日（金）まで実習を行います。

２・３年生は卒業後の生活を見据え、それぞれが校外の様々な事業所で行います。緊張や戸惑いもありますが、普段の活動で学んだこと、身に付けた力を発揮して欲しいと思います。

また、１年生は校内での実習を行います。１年生も上級生と同様に普段の作業学習よりも作業時間が長く設定してあります。

「あいさつや返事を大きな声でする」「時間いっぱい集中して取り組む」など、それぞれの目標を発表すると共に、１年生の代表が先輩へのエールを読み上げました。

「陸上競技」
　みんなと一緒に身体を動かす楽しさを感じながら、笑顔で取り組む様子が見られます。少し苦手に感じても友達と一緒なら楽しく感じる！

　先日行った修学旅行の思い出をまとめています。写真を見ながら楽しかったこと、頑張ったことなどを用紙に書き出し掲示しました。スカイツリーやディズニーシーで感じたこと、発見したこと、友達との触れ合いなど、様々な感想があげられました。

　校内実習、現場実習においてご協力いただいている近隣のいちご園「あがつまアグリファクトリー」様から今年度もご招待いただきました。（３年連続３回目）

収穫のアドバイスをいただき、喜び勇んでビニールハウス内へ。摘んだいちごを頬張ると、あちこちに笑顔が見られました。その場では食べきれないほど摘み、お土産としてそれぞれが家庭に持ち帰りました。

今年度も吾妻中央高校生物生産科との交流及び共同学習として花の植栽を行いました。昨年度冬にパンジー、ビオラを植えたプランターを両校の生徒が二人一組になり、季節の花に入れ替えました。正門脇がまたきれいに彩られました。

みんなで意見を出し合って「みんな仲良くあいさつできる楽しい学校」にしよう！と生徒会活動に取り組んでいます。いじめのない学校、明るく楽しい学校、健康で元気な学校にするために、本部役員、広報委員会、保健委員会が話し合ったことを全体に伝え、共に取り組んでいます。

１学期前半は基礎的な運動に取り組んでいます。中学校の時は体育が苦手で嫌いだったと言っていた生徒も

進んで取り組む姿が見られています。少人数により、種目によってゲームができないというデメリットもありますが、のびのびと活動に取り組みやすいという点はメリットとなっています。

美術は全学年を２つのグループに分けて行っています。自分の思ったこと色や形で表現する喜びを味わいます。

好きな色を選んだり、色々な形を組み合わせたりと、感じたこと、想像したことをそれぞれが自由に表現しています。　　　　

国語は全学年混合のグループに分けて学習しています。生徒個々の課題とそれに応じたねらい、また、興味や関心も含めて活動内容を設定します。

「わかった」「楽しかった」と笑顔で意欲的に取り組める学習となるように心がけています。