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あがとくDays

高等部 部活動

今年度、高等部生徒11名のうち、スポーツ部は4名、音楽部は5名で活動しています。

スポーツ部は特定の種目を行うのではなく、部員同士で話し合って一緒の内容を行ったり、それぞれで好きなことをしたりと楽しく身体を動かすことを優先しています。

音楽部では普段はみんなでカラオケを楽しむことが多いのですが、11月の「あがとく祭」の前は音楽の授業で取り組んでいる合奏の発表があるので、部活動でもそれを練習したいということで、積極的に取り組んでいました。

中之条幼稚園との交流会②

  10月24日(金)、幼稚園の園庭にて今年度2回目の交流会が行われました。園庭で自由遊びを楽しんだり、ヘリコプターや救急車を一緒に見てお話したりして楽しみました。次はどんな遊び、どんなお話をしようかな。

 

PTA研修③④(手話講習会)

10月20日(月)、29日(水)に高等部校舎で聴覚障害者講師、手話通訳士講師の2名をお招きし、2回にわたって講習会を行いました。講義と実技を織り交ぜ、予定の60分があっという間に感じるほどの楽しい内容でした。参加者からはまた受講したいとの感想が多く寄せられました。

  

 

さつまいも掘り

 10月22日(水)に「就労継続支援A型事業所ぽこ・あ・ぽこ」さんの畑でさつまいも掘りをしました。「うんとこしょ、どっこいしょ」とつるを力強く引っ張る子。土を一生懸命に掘る子。みんな、頑張りました。そして、たくさんさつまいもが取れました。「ぽこ・あ・ぽこ」の皆さん、ありがとうございました。

 

  

中学部『作業週間』

  10月21日(火)~24日(金)の4日間、「集中」を目標にあがとく祭の販売に向けた製品作りや接客練習などに取り組みました。

 製品作りでは、アイロンビーズ作品のキーチェーン付け、カレンダーおよび布製品の検品・梱包、紙粘土を使ったメモスタンド作りなどをグループごとに分かれて行いました。お客さんに買ってもらえるように一つ一つ丁寧に仕上げることができました。

 接客練習では、お客と店員に分かれてレジの練習や挨拶の練習に取り組みました。レジを打ち間違えないように値段をしっかり確認したり、「いらっしゃいませ」とハキハキと声出しやお辞儀をすることができました。

 最後の反省会では、生徒達は「○○を頑張った!」「疲れた~」「諦めなかった」と思い思いの感想を話し、お給料をもらうと「やったー!」と喜ぶ様子が見られました。

 

中之条小5年生と音楽交流

 10月20日(月)、中之条小学校5年生と音楽交流をしました。

最初に、中之条小学校5年生の「キリマンジャロ」と「それぞれの空」の発表を聞きました。

 次に、吾妻特別支援学校の中学部の生徒が、あがとく祭の全校合唱で歌う「この星に生まれて」を発表しました。

 

 最後に、中之条小学校5年生と一緒に輪になって「ビリーブ」を歌いました。吾特生の手話を真似て中之条小の児童が歌う姿も見られました。

お互いの発表を聞き合ったり、一緒に歌ったり、貴重な時間を過ごすことができました。

高等部 喫茶サービス

 先週に引き続き、中之条町役場にて喫茶サービス演習「あがとくカフェ」を行いました。今回は先週参加した生徒2名の他、新たに1年生2名が参加しました。普段の授業で取り組んではいますが、やはり校外で全く知らない方々へ接客するということでかなり緊張していました。それでも始まってしまえば、1つ1つ丁寧に取り組もうとする様子が伝わってきました。今回も役場の皆様にはたくさんご協力いただきました。来週は東吾妻町役場にお邪魔する予定となっています。

町長の外丸様にもご来店いただきました。

来庁された方にも気軽にお立ち寄りいただきました。

高等部 音楽

 「音楽」の授業では合奏に取り組んでいます。これまでは各パートでの練習が中心だったのですが、来月の

「あがとく祭」での発表に向けて、会場である体育館で演奏してみました。まだ練習途中ではありますが、皆さんに見ていただこうとやる気に満ちています。

高等部 生徒会活動

 今年度の生徒会は本部役員会、保健委員会、広報委員会の3つの係で組織されています。

月に1回程度、各委員会での活動を実施しており、先日の活動日には本部役員会は群馬県の特別支援学校作業製品のブランド化に係る統一ロゴマークの愛称について意見を出し合いました。保健委員会では来月におこなわれる「あがとく祭」において来場者に普段の活動を知ってもらおうと、活動紹介ポスターの作成をしました。広報委員会では美術館や博物館の特別展開催案内、他の特別支援学校の文化祭開催案内といった各種のポスターを掲示しました。

本部役員会

 

保健委員会

 

広報委員会

宿泊学習

 5,6年生は10月16日(木)、17日(金)に前橋市のホテルで宿泊学習に取り組みました。それぞれが事前に作成した日程表の項目を確認し、一つ一つ活動に取り組むことができました。ホテルでは、部屋での過ごし方、レストランでの食事、入浴なども、落ち着いて取り組むことができました。夜は、みんなぐっすり就寝し、朝は、気持ちよく起床することができました。それぞれが大満足で、そして実りある宿泊学習となりました。